Родителям

Учиться никогда не поздно, - гласит известная русская пословица. Особенно, если речь идет об изучении иностранных языков, которые в нашей повседневной и профессиональной жизни с каждым годом занимают все большее место. У кого-то еще в школе выработался стойкий «иммунитет» к изучению языка. Зубрежка, скучные и несистематизированные занятия в ВУЗе надолго отбили охоту приближаться к пособиям по английскому и теперь, спустя некоторое время, мы начинаем всерьез задумываться о необходимости восстанавливать потерянные данные, овладевать и совершенствовать жизненно необходимые навыки коммуникации на английском языке.   А если мы скажем, что учиться никогда не рано? И для Вашего ребенка с самого раннего детства уже могут открыться множество дорог, по которым он смело может пойти, прекрасно владея одним, двумя, тремя иностранными языками, которые с детства стали для него родными? Каждый родитель, ответственно относящийся к будущему своего ребенка, задумывается о том капитале знаний, умений и навыков, который он вложит в ребенка.   Знание английского языка, безусловно, станет частью «багажа», который так пригодится ребенку в жизни. А с чего же начать? Как это сделать грамотно и с максимальной пользой для малыша? Начнем с возраста, в котором специалисты рекомендуют начать изучение иностранного языка. Сколько лет Вашему ребенку? Три-четыре? Отлично! Именно с этого периода можно начинать обучение английскому языку. К этому моменту малыши уже овладели навыками речи на русском языке, знают много слов, названий окружающих предметов, цвета, умеют считать. У них сформировались представления, на которые может опереться преподаватель при обучении английскому языку. Что важно знать родителям про своих малышей в этом возрасте? Во-первых, внимание, память и мышление носят непроизвольный характер у малышей. Ребенок не может управлять ими по собственному желанию, он обращает внимание только на то, что ему интересно, что само привлекло его внимание. Малыш запоминает только то, что само запоминается. Сосредоточиться и запомнить что-то осознанно у ребенка не получится, т.к. в отличие от взрослых его механизмы восприятия работают по-другому.   Во-вторых, для ребенка очень важен эмоциональных комфорт. Малыш обучается только тому, что его заинтересовало, и только в том случае, если ему нравится преподаватель и атмосфера, в которой он занимается. В раннем возрасте взрослый для ребенка – помощник и защитник, поэтому очень важно, чтобы маленький ученик доверял преподавателю, радовался каждой новой встрече с человеком, которому он симпатизирует. Индивидуальный контакт преподавателя с малышом – важный и тонкий момент, от которого зависит успех освоения нового материала. Обучение в данном возрасте происходит не только на своем практическом опыте, но, в основном, на подражании взрослому, с которым у ребенка сложились устойчивые доверительные отношения.   Какая методика преподавания английского наиболее эффективна для малышей? Особенности детской психики требуют специального и, что самое главное, системного педагогического подхода. Специалисты советуют родителям, желающим начать обучение свого ребенка самостоятельно, более критично посмотреть на ситуацию. Дети, как губка, впитывают слова, интонации, произношение взрослых. Если Вы не уверены в качестве своего английского и системности подхода, то стоит доверить обучение профессионалам, иначе вместо пользы, малыш получит лишь искаженное представление о языке.   Основа любой обучающей деятельности для детей в раннем возрасте - игра. Отнеситесь с подозрением к занятиям, где малышей сажают в скучный класс, требуют дисциплины и многократного повторения, зубрежки слов. Такой подход детям противопоказан! На «правильных» занятиях должна быть дружеская атмосфера, в которой дети с удовольствием будут осваивать новый язык в непринужденной творческой среде. Смена видов деятельности (песни, загадки, игры, зарядки, поделки) происходит каждые 10 минут, чтобы ребенку все время было интересно. Главное условие для любой игры - общение на английском языке. Преподаватель должен не просто руководить процессом, а искренне включаться в игру, открывая перед детьми все новые и новые горизонты. Чтобы дети могли легко понять о чем идет речь, свои слова преподаватель подкрепляет жестами, мимикой, рисунками. В игре дети чувствуют себя свободно и не боятся сделать что-нибудь не так, а преподаватель может им всегда помочь.   Освоение английского в «естественной среде», без языка-посредника – один из наиболее эффективных способов обучения малышей. «Коммуникативная методика», именно так называется этот способ обучения, был разработан пятьдесят лет назад и сейчас широко признан во всем мире. Его основное преимущество в том, что дети очень естественно и практически сразу вливаются в новую языковую среду. При помощи коммуникативного метода у детей развивается умение говорить и воспринимать речь на слух. В процессе общения осваивается и грамматика. Сначала ребенок запоминает слова и выражения, а потом начинает понимать разницу между языковыми формами. Дети сразу учатся говорить правильно, воспроизводя интонации и произношение преподавателя.   Опытные преподаватели рекомендуют для малышей занятия в небольших группах -до 8 человек. В процессе обучения ребенок не только изучает язык, но и совершенствует свои социальные навыки, а соревновательный момент - желание победить в игре, помогает быстрее включиться в работу и лучше усвоить материал.   На что еще стоит обратить внимание при выборе школы английского языка для малышей? Поинтересуйтесь, по каким учебникам ведется обучение, ведь для ребенка не подходят скучные книги с большим количеством мелкого шрифта. Качественные учебники должны быть яркими, интересными, с веселыми иллюстрациями и крупным четким шрифтом.   Если Вы не уверены, что малыш готов изучать иностранный язык в группе, всегда можно посоветоваться с преподавателем, который, познакомившись с Вашим ребенком, сделает так, чтобы малыш скорее адаптировался и включился в процесс обучения.   Готов ли Ваш ребенок к изучению английского языка? К 3 годам у ребенка существенно улучшаются навыки речи, и Ваш малыш готов к освоению нового языка, если без проблем понимает и выполняет комбинированные команды («Подними машинку и положи в коробку!»), строит фразы из 4-5 слов, использует в своей речи местоимения («Я», «ты» и т.д.), членораздельно и понятно произносит большую часть слов и хорошо понимает обращенную к нему речь (в разумных пределах сложности). Новый вид деятельности легче дается ребенку, если он охотно играет и общается с другими детьми.   Для развития навыков, необходимых для изучения языка, уделите больше внимания разучиванию стишков и песенок, читайте с ребенком больше книг, внимательно рассматривая и обсуждая картинки. Занятия по английскому станут новым увлечением Вашего малыша, которое будет не только веселым и интересным, но и полезным.          Вот и школа, первые учителя и первые уроки. Ваше чадо уже в начальной школе начинает изучать английский язык. Как помочь ребенку? Особенно, если сам на уроках не отличался умом и сообразительностью, или забыл что учили, или вовсе учил другой язык.... рекомендации для родителей Как родитель может помочь своему ребёнку в изучении английского языка, даже если сам родитель языка не знает. Знание английского языка в наше время открывает двери в лучшие вузы страны, даёт возможность более свободно себя чувствовать в зарубежных путешествиях, позволяет специалистам претендовать на более высокий уровень зарплаты. Для детей самой лучшей мотивацией при изучении английского языка будет удовольствие от занятий.  Кроме того, ребёнок или подросток, который знает английский язык, может получить большую отдачу от любимых компьютерных игр, понять инструкцию к современной технике, найти практически любую информацию в интернете.   Многие родители очень хотят помочь своим детям в изучении английского языка, но часто не знают как. Данная статья – это  попытка ответить на вопросы, которые чаще других волнуют родителей. Когда стоит начинать изучение английского языка? Большинство преподавателей английского языка считают, что начинать изучение языка следует с начальной школы – с первого, второго, третьего классов. Дело в том, что в этом возрасте ребята уже способны воспринимать достаточно большой объём новых знаний. Кроме того, дети этого возраста более восприимчивы к языкам, легко и с удовольствием копируют взрослых, не боятся сделать ошибку. Что делать, если ребёнок не хочет заниматься английским? Прежде всего, нужно доброжелательно поговорить с ребёнком и выяснить, чем именно вызвано его нежелание. Основных причин две: 1) заниматься английским ребёнку неинтересно и 2) заниматься английским ему трудно. Если у ребёнка нет интереса к английскому языку, постарайтесь заинтересовать его с помощью обучающих мультфильмов, компьютерных программ, специальных детских сайтов об изучении английского языка. Если ребёнку трудно заниматься английским языком, обязательно посоветуйтесь со своим учителем английского языка. Именно учитель может подсказать вам, как лучше учить новые слова, выполнять домашние задания, объяснит грамматические тонкости. Хороший специалист может сделать очень многое для того, чтобы решить ваши проблемы. Как с ребёнком учить слова? Вот несколько советов. Карточки – просто и эффективно. Купите блок разноцветных одинаковых листочков (или нарежьте небольшие карточки из старых неиспользованных тетрадок). С одной стороны пишете английское слово (можно с транскрипцией), на другой стороне – перевод, а лучше рисунок. Карточки делайте вместе с детьми. Хранить карточки можно в специальных конвертах, конверты лучше подписывать по темам, например, «Цвета», «Цифры», «Эмоции (прилагательные)», «Животные» и так далее. Берите с собой эти конверты в транспорт, в очереди и играйте с ребёнком в карточки всегда, когда у вас образуется свободное время, которое бесполезно тратится. Вы даже не представляете себе, какой словарный запас можно приобрести за один год поездок в автобусе, например, в музыкальную школу! Ещё один способ учить слова  – это подписывать вещи в комнате ребёнка, т.е. наклеивать стикеры, которые не оставляют следов и довольно долго держатся на поверхностях. Подписать можно стол и лампу, стену и кровать, мяч и пианино – идея понятна. Как научить ребёнка правильно произносить слова? Прежде всего, нужно обязательно отметить, что постановка правильного произношения – это долгий процесс, который требует большого количества упражнений на развитие у ребёнка слуха, умения различать звуки своего и родного языка, умения эти звуки правильно произносить. Если вы сами не знаете английского, то лучшим способом помочь ребёнку освоить английское произношение – это слушать вместе с ним и пытаться повторять слова за обучающими дисками с песнями и рифмовками, которые были начитаны носителями языка, т.е. людьми из Великобритании, Америки, Австралии. Если же вы английский знаете, то в принципе нужно с ребёнком делать то же самое – слушать аудио, пытаться повторять. Также родители, которые знают язык достаточно хорошо, могут играть с детьми в  весёлую игру на произношение. Игра состоит в том, чтобы брать предложение или стишок на русском и заменять в нём один «русский» звук на «английский». Очень важно не отбить у детей желание заниматься английским языком, принцип «не навреди!» верен и по отношению к педагогике. Запаситесь терпением, подберите интересный учебный материал с учётом индивидуальных особенностей вашего ребёнка – и, глядишь, через несколько лет ваш малыш завоюет первое место на городской олимпиаде!    СОВЕТЫ: 1. учебник "Английский в фокусе"для начальной школы для родителей 2. изучение АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (грамматика, произношение, учебники и практика) 3. Школьная неуспеваемость или нежелание учиться (Статья, автор Пачко С.Ф.) 4. "Как научить ребенка правильно произносить английские звуки"